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miércoles, enero 27, 2016

Página de Autor de Redalyc/ORCID






AutoresRedalyc es una plataforma que permite identificar los trabajos publicados en revistas indizadas en Redalyc, más de mil, y crear una página de Autor.

Desde esta página Académicos e Investigadores podrás gestionar el conjunto de tu producción científica, visualizar tus indicadores de publicación,coautoria y descargas.

Además podrás crear una cuenta en ORCID e integrar tu producción en otras Bases de Datos. 

"ORCID es un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario, que ofrece un sistema para crear y mantener un registro único de investigadores y un método claro para vincular las actividades de investigación y los productos de estos identificadores.  ORCID es único por su capacidad de aplicarse a todas las disciplinas, sectores de investigación y fronteras nacionales. Es un centro que conecta a los investigadores y la investigación a través de la incorporación de identificadores ORCID en flujos de trabajo clave, tales como el mantenimiento de los perfiles de investigación, las presentaciones manuscritas, las solicitudes de subvención y las solicitudes de patentes.  

ORCID proporciona dos funciones básicas:
  1.  un registro para obtener un identificador único y gestionar un registro de las actividades, y
  2.   API que admiten la comunicación y autenticación de sistema a sistema. El código ORCID está disponible bajo una licencia de código abierto, y se publicará un archivo de datos público anual bajo una licencia CC0 para ser descargado de forma gratuita". 





Fuentes: ORCID  y AutoresRedalyc

sábado, junio 12, 2010

Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ha organizado un curso de formación continuada sobre los servicios de apoyo a la investigación destinado a los bibliotecarios que atienden las consultas de los investigadores que con mayor frecuencia le demandan apoyo en los procesos de publicación, difusión y acreditación de sus trabajos de investigación.


Emilio Delgado López-Cózar y Daniel Torres Salinas, miembros del Grupo de investigación de la Universidad de Granada, Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica, han sido los profesores de este curso a los que agradecemos las orientaciones, consejos y el material que han utilizado en las dos sesiones de los días 9 y 10 de junio y que os ofrecemos más abajo.


En el transcurso de las sesiones @vicmoyoro y @jabarrera difundimos a través de Twitter algunos comentarios de interés que están etiquetados bajo el hashtag #serviciosai (por sugerencia de @angelizadrz) y que han servido para que otros usuarios de Twitter compartieran información sobre este asunto como @buoinfobiblio @BUSAreaFisica y varios usuarios como @bibliovirtual, @angelizadrz, @portamayores @elisabeleta y @veronicajuan hayan contribuido a la difusión con sus RTs. Gracias a todos.

martes, febrero 23, 2010

La difusión de la Ciencia en acceso abierto según el artículo 35

El borrador de la futura Ley de la Ciencia la Tecnología y la Innovación incluye un artículo, el 35, dedicado a la difusión en acceso abierto.

Este artículo se divide en estos apartados:

1. Los agentes del Sistema Español de Ciencia y Tecnología impulsarán el desarrollo de repositorios, propios o compartidos, de acceso abierto a las publicaciones de su personal de investigación.

2. Los investigadores cuya actividad investigadora esté financiada íntegramente con fondos de los Presupuestos Generales del Estado harán pública una versión digital de la versión final de los contenidos que les hayan sido aceptados para publicación en publicaciones de investigación seriadas o periódicas, tan pronto como resulte posible, pero no más tarde de seis meses después de la fecha oficial de publicación.

3. La versión electrónica se hará pública en repositorios de acceso abierto reconocidos en el campo de conocimiento en el que se ha desarrollado la investigación, o en repositorios de acceso abierto institucionales.

4. La versión electrónica pública podrá ser empleada por las Administraciones Públicas en sus procesos de evaluación.

5. Lo anterior se entiende sin perjuicio de los acuerdos en virtud de los cuales se hayan podido atribuir o transferir a terceros los derechos sobre dichas publicaciones, y no será de aplicación cuando los derechos sobre los resultados de la actividad de investigación, desarrollo e innovación se encuentren protegidos por un título de propiedad industrial.

viernes, febrero 05, 2010

Tu CVN (Currículum Vítae Normalizado)

Un investigador tiene que elaborar y presentar con frecuencia su CV mediante formularios y aplicaciones que se utilizan en diversas convocatorias. Para ahorrar tiempo la FECYT coordina el proyecto del CVN (Currículum Vítae Normalizado) para I+D+I, de manera que un investigador que tenga cumplimentado su currículum en cualquiera de las instituciones asociadas a CVN, entre las que se encuentra la Universidad de Sevilla, no tendrá que volver a redactarlo de nuevo.

Un currículum vítae en formato CVN es un fichero electrónico en formato PDF (CVN-PDF) con tecnología CVN-XML incrustada, de tal manera que esta información normalizada puede ser tratada electrónicamente.


Consulte la guía para la investigación de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla: Cómo elaborar un currículum vítae normalizado

Destacamos algunos aspectos de interés sobre este proyecto:
  • Los datos se graban de forma electrónica y pueden obtenerse copias impresas.
  • CVN se puede llevar consigo en un lápiz electrónico y incorporarlo a la bases de datos donde se solicite.
  • Permite importar datos de bases de datos externas públicas para alimentar los CV.
  • La información está protegida de acuerdo con la Ley Orgánica de Protección de Datos, de modo que sólo el investigador podrá actualizar sus datos.
  • El formato CVN es multilingüe, la FECYT facilita tecnología a las instituciones para la traducción automática del currículum vítae CVN a las lenguas co-oficiales del estado además de en inglés y francés.





















Fuente: Báez, José Manuel and Peset, Fernanda and Núñez, Florencio and Ferrer-Sapena, Antonia CVN: normalización de los currículos científicos. El profesional de la información, 2008, vol. 17, n. 2, pp. 213-220