El JCR ya ofrece los datos del 2009 del factor de impacto de revistas

Junio es el mes en el que el Journal Citation Report, JCR, actualiza la información del factor de impacto. Desde hoy están disponibles los nuevos datos correspondientes al año 2009 que pueden consultarse desde el catálogo Fama de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla. 

El portal del Web of Knowledge ha cambiado en el 2010 para ofrecer una serie de novedades que la Biblioteca anunció en esta noticia.

Por primera vez, se incorporan 700 nuevas revistas en JCR de las cuales se incluyen  nuevas revistas españolas en la Science Edition disponibles en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla:

• Allergologia et immunopathologia
• Anales de pediatría
• Anales de Psicología
• Anales del Sistema Sanitario de Navarra
• Atención primaria
• Clinical and translation oncology
• Dyna
• Gaceta Sanitaria
• Ginecología y obstetricia clínica
• Journal of Investigational Allergology and Clinical Immunology
• Informes de la construcción
• Investigación agraria: sistemas y recursos forestales
• ITEA : Informacion Técnica Económica Agraria
• Journal of Iberian Geology
• Journal of Investigational Allergology and Clinical Immunology
• Revista de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Serie A, Matemáticas
• Revista Iberoamericana de Automatica e Informatica Industrial
• Revista internacional de metodos numéricos para calculo y diseño en ingeniería
• Revista matemática complutense
• Sort: statistics and operations research transactions

Más información sobre estas revistas en el blog Bibliometría de Álvaro Cabezas.

Consulte este documento con las instrucciones de acceso al JCR y al resto de recursos del Web of Knowledge desde una red externa a la Universidad de Sevilla. 

Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ha organizado un curso de formación continuada sobre los servicios de apoyo a la investigación destinado a los bibliotecarios que atienden las consultas de los investigadores que con mayor frecuencia le demandan apoyo en los procesos de publicación, difusión y acreditación de sus trabajos de investigación.


Emilio Delgado López-Cózar y Daniel Torres Salinas, miembros del Grupo de investigación de la Universidad de Granada, Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica, han sido los profesores de este curso a los que agradecemos las orientaciones, consejos y el material que han utilizado en las dos sesiones de los días 9 y 10 de junio y que os ofrecemos más abajo.


En el transcurso de las sesiones @vicmoyoro y @jabarrera difundimos a través de Twitter algunos comentarios de interés que están etiquetados bajo el hashtag #serviciosai (por sugerencia de @angelizadrz) y que han servido para que otros usuarios de Twitter compartieran información sobre este asunto como @buoinfobiblio @BUSAreaFisica y varios usuarios como @bibliovirtual, @angelizadrz, @portamayores @elisabeleta y @veronicajuan hayan contribuido a la difusión con sus RTs. Gracias a todos.

M1.apoyo investigación biblioteca. Integrados

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M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agencias

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Criterios de la CNEAI: Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora

En el BOE del 1 de diciembre de 2009 se han publicado los criterios específicos de cada uno de los campos de evaluación de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).

La información relacionada con la CNEAI está disponible en la web del Ministerio de Educación.

Presentación relacionada con la evaluación de la actividad investigadora:
Torres-Salinas, D; Jiménez-Contreras, E. Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones / Nola erabili adierazle bibliometrikoak seiurtekoak eta egiaztapenak eskatzeko. Organizado por el Vicerrertorado de Investigación de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitateko. San Sebastián, Bilbao, Vitoria, 1-3 de Diciembre de 2009

Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones. MÓDULO 1. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNIQUAL

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