BibMed Blog

¡Desde el 23 de enero se pueden obtener en préstamo libros de las 8 Bibliotecas Universitarias Andaluzas!

2012-01-20T13:46:00.021+01:00

Este nuevo servicio permite al usuario pedir en préstamo cualquier libro que no se encuentre disponible en el catálogo FAMA o solicitar libros que se encuentren en alguna de las 8 Bibliotecas Universitarias de Andalucia y no estén en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla.
Este servicio presenta las siguientes ventajas:

Pone a disposición de sus usuarios más de dos millones de documentos contenidos en el Catálogo Colectivo (CBUA)
El libro se recibe en pocos días en la Biblioteca seleccionada por el usuario
El préstamo es de 15 días, con posibilidad de una renovación
Es un servicio gratuito, sin ningún tipo de coste para el usuario

¿Cómo solicito el préstamo?

Selecciono el libro que deseo pedir en el Catálogo Colectivo de Bibliotecas Universitarias de Andalucia (CBUA)
Realizar la petición del libro sobre el botón "préstamo CBUA"
Identificarse como usuario de la Universidad de Sevilla, eligiendo la Universidad e identificándose con el usuario virtual.

Las Bibliotecas participantes en el consorcio son:

Springer Protocols

2012-01-18T12:59:00.008+01:00

La Biblioteca ha suscrito Springer Protocols la mayor base de datos electrónica de protocolos reproducibles en el laboratorio en las áreas de Biomedicina y Ciencias de la Vida.
Los protocolos son conjuntos de instrucciones, con un formato estándar que ayudan a los investigadores a recrear un determinado experimento.
Nos dan información sobre:

Información completa del experimento
Materiales ( equipos, sustancias...)
Método ( proceso paso a paso)
Notas ( claves y trucos del propio autor para facilitar la labor del investigador en su laboratorio)
Referencia

Las áreas que abarca son, entre otras, Bioquímica, Bioinformática, Biotecnología, investigación sobre el cáncer, Biología celular, Genética, Radiología, Inmunología, Enfermedades Infecciosas, Microbiología, Medicina Molecular, Neurociencia, Farmacología, Toxicología, Plantas y Proteinas.

Podrá acceder a los títulos desde el catálogo Fama o desde la página de Libros-e, desde dentro o fuera del campus.

12 Aplicaciones para el móvil relacionadas con la salud

2012-01-18T12:32:00.004+01:00

En el Blog Masquemédicos aparece un post publicado el día 10 de enero del 2012, por Ana García Mellado muy interesante sobre 12 aplicaciones para el móvil relacionadas con la salud.
Las 12 aplicaciones de las cuales Ana García Mellado nos habla son:

Medscape. Aplicación estrella relacionada con medicamentos, procedimientos y enfermedades. No requiere acceso a internet para su consulta y está disponible para Android, iPhone y iPad.
Micromedex. Base de datos de medicamentos de sencillo acceso. Para iPhone y iPad.
SkyScape es una de las aplicaciones más populares para todo tipo de dispositivos. Una calculadora médica para profesionales y estudiantes de medicina.
Prognosis es otra aplicación para profesionales, estudiantes y enfermeras, que permite la simulación de casos clínicos.
Tweri es una de las aplicaciones más interesantes. Está pensada para pacientes con alzheimer y personas a su cuidado. Es una manera de mejorar su autonomía, manteniendo la tranquilidad durante los paseos que pueden, y deben dar, en las primeras etapas de la enfermedad. Se puede descargar tanto para iPhone como para Android.
Neuromind es una aplicación de referencia para neurocirujanos, neurólogos y profesionales de la rama de la neurociencia. Disponible para iPhone.
Weightbot, para iPhone, y Weight Loss for Cardio Trainer, para Android, son dos aplicaciones más que interesantes relacionadas con el adelgazamiento. Mantén el control de tu dieta fácilmente, de las calorías ingeridas, y del ejercicio realizado.
Sleep Cycle Alarm es una de las más curiosas. Se trata de controlar el ciclo de sueño mientras se duerme mediante los movimientos y la respiración, con tan sólo colocar el iPhone debajo de la almohada.
ICE (In Case of Emergency) tiene un programa con información personal para paramédicos y personal hospitalario en caso de que el usuario tenga una emergencia sanitaria. Dispone de agenda con contactos para llamar, información sobre seguro médico, contacto con el médico de cabecera del usuario, alergias, instrucciones especiales y condiciones sanitarias, etc.
Lifelens Project es uno de los últimos hallazgos, que permite detectar la malaria a través de un dispositivo móvil.
Además, Batura creó ya en 2007 una aplicación muy útil para conocer las farmacias de guardia de tu ciudad (en este caso, Guipúzcoa)

En Internet además podemos encontrar más información sobre este tema leyendo algunos artículos por ejemplo como cuidar la salud desde el móvil o el post sobre otras aplicaciones relacionadas con la salud

Tutorial C12: Cómo citar y elaborar referencias bibliográficas

2012-01-17T08:50:00.005+01:00

La comisión mixta intersectorial CRUE-TIC y REBIUN presenta este nuevo tutorial. Con este tutorial aprenderas a:

Reconocer los elementos que identifican una publicación.
Utilizar estos elementos para crear una referencia correctamente.

Además nos presentan actividades, información sobre estilos, sobre gestores de referencia y sobre personal bibliotecario.
Este tutorial es fruto del trabajo de la Comisión Mixta intersectorial CRUE-TIC (Comisión sectorial de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) y REBIUN, representados en un grupo de trabajo formado por el personal bibliotecario e informático de la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad de Sevilla, la Universitat de València, Universidad de Alicante y Universitat Pompeu Fabra y se enmarca dentro de las actividades de apoyo a la información en C12.

Este tutorial lo podemos encontrar en la página de la BUS dedicado a como elaborar citas bibliográficas

Convocatoria Sexenios 2011

2011-12-13T11:56:00.011+01:00

El día 30 de noviembre ha sido publicado en el BOE la resolución para la solicitud de la evaluación de la actividad investigadora a través del reconocimiento de sexenios de investigación para los funcionarios de carrera.
El plazo de solicitud de la actual convocatoria va desde el día 15 hasta el 31 de diciembre de 2011.
La Biblioteca le ayuda en el procedimiento de obtención de los índices de impacto e indicios de calidad de su producción científica:

Cursos de Formación ofertados por la Biblioteca, en los que se mostrarán las herramientas y procedimientos para localizar factores de impacto, citas y otras evidencias de calidad de la producción científica.
Página web creada por la Biblioteca con toda la información necesaria para cumplimentar la convocatoria. Esta se presenta dividida según los grupos de materias establecidos por la CNEAI. En ella encontrarás además una relación de guías rápidas para la obtención del factor de impacto, indicios de calidad en libros, acreditaciones y sexenios, informes de citas etc...
Puede hacer llegar consultas sobre esta cuestión a través del formulario Dudas y Preguntas
Para mayor información consulte con apobil@us.es.

Medicina y Sociedad

2011-12-08T12:42:00.003+01:00

Medicina sociedad-rss

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La Salud y el Cine

2011-10-20T12:28:00.009+02:00

El día 26 de octubre darán comienzo en el Salón de Grado de la Facultad de Medicina, a partir de las 16.30 hasta las 19.30 h. las Proyecciones de las Películas programadas para la asignatura de Cine y Medicina.

La película inaugural hace referencia a la vieja y nueva psiquiatría.

Título de la Película : De repente, el último verano (1959) de J.L. Mankiewicz.

Para una mayor información consulta la : Wiki Cine y Medicina y el Blog de misma asignatura

Semana del Acceso Abierto a los resultados de la investigación

2011-10-18T11:14:00.004+02:00

Desde el 24 al 30 de octubre se celebra a nivel internacional "La semana del acceso abierto/Open access week" en su cuarta edición.

La Biblioteca de la Univesidad de Sevilla se une a esta iniciativa con la programación de diversos seminarios que se impartirán a lo largo del curso académico 2011-2012, en los que los principales editores de publicaciones científicas nos explicarán sus políticas de acceso abierto y los mecanismos para publicar con ellos en estas condiciones.
El primer encuentro tendrá lugar el miércoles día 19 de octubre con Springer.

El Acceso Abierto (Open Acces) a la producción científico-tecnológica es la disponibilidad de acceder a este tipo de material libre en Internet, e implica que los usuarios pueden de forma gratuita, leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos científicos y usarlos con propósitos legítimos ligados a la investigación científica, a la educación, o a la gestión de políticas públicas, sin otras barreras económicas, legales o técnicas que las que suponga Internet en sí misma.

La única condición que plantea este modelo para la reproducción y distribucción de las obras que se pongan a disposición es la obligación de otorgar a los autores el control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados.

Con ello se promueve eliminar barreras económicas, legales y tecnológicas tratando de dar una mayor accesibilidad para los documentos y mayor visibilidad para los autores.

La FECYT abre la tercera convocatoria de Evaluación de la Calidad Editorial y Científica de las Revistas Científicas Españolas 2011

2011-10-07T10:56:00.010+02:00

El objetivo de esta iniciativa es favorecer la visibilidad y posicionamiento de la producción científica y de la innovación española a nivel internacional.

El proceso de evaluación consta de dos fases: la primera es la fase de Evaluación de la Calidad Editorial en la que se llevará a cabo la evaluación de la información y documentación recibida conforme a doce criterios. La segunda fase es la de la Evaluación de la Calidad Científica y en ella se evaluará la revista en función de su orientación y estructura de la revista y sus artículos.

El proceso de esta 3ª edición se ha simplificado y se ha incluído la necesidad de presentar la firma electrónica del director de la revista en el momento de adjuntar la documentación que se solicitará una vez que finalice el periodo de subsanación de errores en la inscripción.

El proceso de Evaluación se llevará a cabo por una Comisión de Evaluación formada por expertos independientes y podrá, además recabar la opinión de expertos externos.

Las revistas que superán con éxito el proceso de evaluación obstendrá el sello de calidad de la FECYT como reconocimiento a su calidad científica y editorial. Este reconocimiento se otorga por un periodo de tres años desde la resolución definitiva de la convocatoria.

Acceso a la convocatoria y Bases de la convocatoria

2ª edición de los Rankings ISI de las Universidades Españolas según campos y disciplinas científicas

2011-09-28T14:08:00.007+02:00

Se ha presentado la 2ª edición (2011) de los "Rankings ISI de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científicas". Se trata de un ranking de las Universidades Españolas públicas y privadas basado en la investigación publicada en las revistas internacionales de mayor impacto y visibilidad.

Este ranking está organizado por 12 campos y 19 disciplinas científicas.
Propone un método de ordenación que sintetiza 6 indicadores bibliométricos de producción e impacto que miden los aspectos cuantitativos y cualitativos de la producción científica de las Universidades.

Emplea como fuente de información las bases de datos de Thomson Reuters, Web of Science y Journal Citation Report.
Dichos productos son una selección de las mejores revistas a nivel mundial y son una referencia básica de las Agencias de Evaluación del Rendimiento Investiador a nivel internacional y nacional.

El objetivo de estos rankings es descubrir las fortalezas y debilidades del sistema Univesitario Español de Investigación en diferentes ámbitos del conocimiento.

Información tomada de la web: Torres-Salinas, Daniel; Moreno-Torres, Jose G.; Robinson, Nicolás; Delgado López-Cózar, Emilio; Herrera, Francisco. Rankings ISI de las Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científicas (2º ed. 2011). Disponible en: http://rankinguniversidades.es [Consultado el día, mes, año].

Cómo conseguir un mayor impacto para las revistas de la US

2011-09-19T10:40:00.006+02:00

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ha comenzado una campaña para aumentar la difusión de las publicaciones periódicas de la US.

Los objetivos de dicha campaña son:

Asesorar al comité editorial de la revista para que cumpla los criterios de calidad editorial.
Aconsejar sobre los canales de difusión de la revista y sus artículos para conseguir mayor visibilidad y así mayor impacto.

Se ha comenzado a trabajar con las revistas mejor posicionadas, tanto por los criterios Latindex cumplidos como por su presencia en distintas bases de datos.
A raíz de esta tarea de asesoramiento se han publicado en el BINUS de esta semana dos anuncios:

La revista ELIA de la Universidad ha obtenido el certificado de excelencia de la FECYT. Este certificado, que se convoca cada dos años, pretende llenar el vacio de las revistas españolas en los JCR.
La revista Fuentes aborda en su último número " La formación de postgrado del profesorado de enseñanza secundaria". Esta es una de las estrategias de divulgación aconsejadas a los comités editoriales para conseguir que su trabajo circule y se habla de él. (comunicar la aparición de cada nuevo número por los canales institucionales, reseñar en blogs y repositorios, enviar copias de los artículos publicados a los compañeros que trabajan sobre el tema etc...)

Para conocer en mayor profundidad distintos aspectos de esta campaña no dudeis en poneros en contaco con Almudena Pobil (apobil@us.es) o con Lourdes Muñoz (loumun@us.es)

Autor de la noticia: Apoyo a la Investigación Biblioteca de la US

Producción, publicación científica y derechos de autor

2011-09-19T09:25:00.009+02:00

Desde la sección de Apoyo a la Investigacion de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla nos presentan el tutorial "controla tus derechos, facilita el acceso abierto", este tutorial va dirigido especialmente a los investigadores que publican en revistas científicas, teniendo como objetivo concienciar de la importancia de gestionar correctamente los derechos de autor de sus obras. El control de los mismos facilitará su publicación en abierto y la difusión por diferentes medios, incrementando así la visibilidad e impacto de los resultados de la investigación.

Este tutorial ha sido desarrollado por las Bibliotecas de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, Universidad de Murcia, y Universitat Obertat de Cataluya, en el marco de participación del Grupo de trabajo de la Linea 2 Ámbito de la Investigación, II Plan Estratégico (2007-2011) de REBIUN.

1ª PARTE: PRODUCCIÓN INTELECTUAL DEL INVESTIGADOR (ver video)

En este vídeo se muestra a los investigadores algunas estrategias para potenciar el impacto y la visibilidad de sus publicaciones a través de los beneficios del acceso abierto y el depósito en repositorios.

2ª PARTE: CONSERVA TUS DERECHOS DE AUTOR (ver video)

En este vídeo se muestra con claridad qué debe tener en cuenta cualquier investigador para poder compartir, reutilizar y difundir sus publicaciones, qué tipos de acuerdos les ofrecen los editores y lo que éstos les permiten con relación al depósito de sus publicaciones en acceso abierto en repositorios institucionales.

3ª PARTE: PUBLICAR EN REVISTAS CIENTÍFICAS Y AUTOARCHIVO EN REPOSITORIOS (ver vídeo)

En este vídeo se muestra a los investigadores algunas de las estrategias para potenciar el impacto y la visibilidad de sus publicaciones a través de los beneficios del acceso abierto y el depósito en repositorios.

Para mayor información, consulte con apobil@us.es.

Curso COE de Orientación al Estudio para alumnos de nuevo ingreso

2011-09-07T13:36:00.014+02:00

Como en el curso anterior el curso COE de Orientación al Estudio y Competencias Digitales (Informática y Gestión de la información) es online y está disponible en la plataforma de Enseñanza Virtual (acceder con las claves de usuario).

Contenido del curso:

Técnicas de estudio más eficaces.
Servicios informáticos que ofrece la Universidad de Sevilla : cómo acceder a ellos, software disponibles, recursos que se pueden encontrar en la red, cómo adquirir la identidad digital.
Búsqueda y localización de información.
Evaluación y comunicación de ésta.

El curso está disponible para todos los alumnos de nuevo ingreso, una vez finalice cada plazo de matriculación.

Este curso está coordinado por el Vicerrectorado de Docencia y es organizado conjuntamente por la Biblioteca Universitaria, el Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria y por el Servicio de Informática y Comunicación.

Este curso es de carácter voluntario, pudiendo obtener un certificado de rendimiento académico y solicitar un crédito ECTS optativo.

Puedes recibir más información sobre este curso COE 2011-2012 en los actos de bienvenida de tu Centro.
Además, puedes consultar el portal de la Biblioteca.

ODONTOBLOG

2011-08-16T11:32:00.006+02:00

La Biblioteca de la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid, ha puesto en marcha "ODONTOBLOG" una nueva herramienta de intercambio de información y debate para toda la comunidad de usuarios.

El objetivo de este nuevo blog es recoger y difundir noticias e informaciones que puedan interesarles y que estén relacionadas con la Odontología.

Las revistas españolas en los JCR 2010

2011-07-06T12:53:00.010+02:00

Cómo todos los años por estas fechas, se han publicado los Journal Citation Reports (JCR) 2010. Es un medio sistemático y objetivo para evaluar de manera crítica las revistas más importantes del mundo.
Es el único recurso de evaluación de revistas que brinda información estadística basado en los datos de citas. Nos permite medir la influencia y el impacto de la investigaciones realizadas ( a nivel de revistas y categorias) y muestra las relaciones entre las revistas que citan y las que son citadas. Es una herramienta esencial para cualquiera que necesite conocer acerca del impacto y la influencia de las revistas en la comunidad investigadora global.

Este año han sido 10.196 las revistas con factor de impacto calculado, de las cuales 1075 publicaciones las reciben por primera vez. De esas 10.196 revistas, 116 son revistas españolas con factor de impacto calculado en 2010. 73 en el área de Ciencias y 48 en el área de Ciencias Sociales.

La revista con un mayor índice de impacto de todas es A Cancer Journal for Clinicians (94,262) vuelve a liderar el listado coon una ventaja cada día más amplia.
El ISI ha excluido del cómputo del factor de impacto a 34 revistas, dos de ellas españolas, debido a un índice de autocitación enormemente alto. Esta son Scripta Nove 95% de autocitación el año anterior y Archivos de Bronconeumologia con un 74% de autocitación.

Información tomada del Blog "Documentación, Biblioteconomía e Información" de Álvaro Cabezas

IX Jornadas CRAI

2011-06-30T14:05:00.010+02:00

Los días 16 y 17 de junio se han celebrado en la Universidad de Santiago de Compostela las IX Jornadas CRAI, desde hace cuatro años, dos sectoriales de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas) y CRUE/TIC organizan estas jornadas CRAI, cuyo principal objetivo es la difusión del concepto de Centro de Recursos para el aprendizaje y la Investigación.
Esta año estas conferencias estarán especialmente dedicadas a la Evaluación y Acreditación de las competencias informáticas e informacionales.
En países como Estados Unidos o Australia estas competencias están integradas en los planes de estudios establecidas por la política nacional de Educación.
En España esto se está implementando de ahi la necesidad de cómo acreditarlas y evaluarlas.

Para ver las comunicaciones y ponencias es necesario entrar en la página web de la Universidad de Santiago de Compostela, o directamente en este enlace.

Tanto esta información como la imagen ha sido tomada de la página web de la Universidad de Santiago de Compostela

La Biblioteca Británica se une a Google Books

2011-06-24T13:08:00.004+02:00

La Biblioteca Británica se ha sumado al proyecto Google Books. Esto supondrá la digitalización de 250.000 ejemplares del siglo XVIII por Google Books.
Estas son obras libres de derechos de autor y datadas entre 1700-1870.

Además Google Books, digitalizará y venderá en línea los libros agotados en lengua francesa del editor galo Hachette. Google dispondrá de dichos fondos siempre y cuanto estén agotados en librerías y no haya una oposición expresa del autor.

2.527 nuevos libros electrónicos con acceso al texto completo

2011-05-26T13:42:00.006+02:00

Se actualiza E-Libros, la colección electrónica más utilizada por nuestra comunidad universitaria con 2.527 nuevos títulos.

Evaluamos nuestro Servicio de Información y Referencia

2011-05-16T09:38:00.012+02:00

Desde el lunes día 16 hasta el 31 de mayo vamos a evaluar los servicios de Información y Referencia de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla.
Analizaremos todas vuestras preguntas. Necesitamos conocer una serie de datos para mejorar nuestros servicios.

¡Gracias por colaborar!

evaluación de servicios

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Aproximación a la producción científica de los investigadores de la US

2011-05-12T08:29:00.000+02:00

La Biblioteca, dentro de su labor de soporte a la investigación ha creado una nueva página web para ir albergando información sobre la producción científica de sus investigadores. Los análisis se han realizado sobre la información recogida en ISI Web of Knowledge y Scopus.

¿Qué podemos encontrar en esa página?

- La progresión en el número de títulos de revistas españolas recogidas en ISI

- 100 revistas indexadas en ISI con artículos publicados en 2009 por la US

- Materias con más artículos publicados por miembros de la US en ISI Web of Knowledge

- Evolución de la producción científica de la USE

- La producción científica de la Universidad de Sevilla en Scopus

- RSS que muestra los últimos artículos de miembros de la US incorporados a Scopus. Actualización diaria.

- Autores de la US con contenidos en Dialnet

En breve comenzarán a aparecer también las reseñas y enlaces a los textos completos de 1.255 tesis leídas en la Universidad de Sevilla. Este apartado se irá actualizando periódicamente.

Puede acceder a esta información desde el apartado de Publicar, citar... que se encuentra en el margen izquierdo del portal web de la Biblioteca.

"PubMed Mobile" y "RefMobile"

2011-04-27T12:03:00.020+02:00

Ya puedes realizar búsquedas en PubMed y utilizar Refworks desde tu móvil.
PubMed y Refworks han lanzado una nueva aplicación web para su uso en dispositivos móviles.
Para acceder a PubMed el usuario sólo tendrá que utilizar esta url
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/
y para acceder a Refworks http://refworks.com/mobile

Para PubMed la aplicación dispone de un formulario de búsqueda básica y de los siguientes filtros: texto completo gratuito y revisiones.
En cuanto a Refworks, es una versión reducida, puedes ver este simulador de iPhone en http://iphonetester.com/. Introduce la URL http://refworks.com/mobile en el navegador del ejemplo de iPhone y podrás acceder a tu cuenta si introduces tu Código de Grupo y nombre de usuario y contraseña.

XIV Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud

2011-04-13T14:04:00.005+02:00

Desde hoy día 13 y hasta el día 15 de abril se celebran en Cádiz las XIV Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud, organizadas por la Biblioteca Virtual del Sistema Público de Andalucía.
Estas jornadas van dirigidas especialmente a los profesionales de la Información y Comunicación en Ciencias de la Salud y a todos aquellos profesionales de distintos campos de información, así como a estudiantes.
Se abordarán aspectos como las políticas de acceso abierto a la información, la comunicación social, la gestión de contenidos en Bibliotecas Virtuales, las necesidades de los usuarios y los nuevos retos a los que se enfrentan los documentalistas.
Los seminarios acercarán a los asistentes a nuevas herramientas tecnológicas como son los "mashups", aplicaciones web que combinan datos de más de una fuente para generar un nuevo producto.
Otra herramienta que se mostrará es "Drupal", un gestor de las comunidades en Internet que permite desarrollar y diseñar diferentes tipos de sitios web.
También se abordarán los servicios virtuales de referencia y la metodología para analizar la actividad científica de los profesionales sanitarios y propuestas para la optimización de la publicación de artículos de investigación.

Información tomada de NoticiasMédicas.es

Nueva opción de PubMed: descargar los resultados a una hoja de cálculo

2011-04-05T12:13:00.003+02:00

Ya es posible descargar el resultado de nuestras búsquedas a una hoja de cálculo desde el jueves 24 de marzo.
Para ello en la opción "Send to File" incluye ahora la posibilidad de seleccionar el formato CSV para generar un resumen abreviado de citas en un archivo separado por comas.

175 aniversario de la National Library of Medicina

2011-03-24T10:35:00.015+01:00

En 2011 se celebra el 175 aniversario de la fundación de la US National Library of Medicina, quizás la mayor biblioteca biomédica del mundo, la cual produce distintas bases de datos e índices entre ellos el Index Medicus, Medline, Medline plus y Ensayo clínico.

Por este motivo se ha creado la página web del 175 aniversario desde donde podemos acceder a los principales hitos de esta biblioteca ordenados cronológicamente desde la fecha de su fundación en 1836 cuando se estableció en Washington la biblioteca de la US Army Surgeon General.

91 nuevos libros electrónicos de Biomedicina en Springer

2011-02-16T10:55:00.009+01:00

A través del catálogo Fama y de la página de Recursos-e la Biblioteca pone a tú disposición 91 libros electrónicos del área de Biomedicina y Farmacología. Los libros los puedes ver, imprimir o copiar tanto desde dentro como desde fuera del campus, también podrás descargarlos en dispositivos móviles como IPAD, e-Books, Blackberry...
Puedes consultar la lista de libros en el siguiente fichero.

Requisitos de uniformidad para manuscritos enviados a revistas biomédicas

2011-02-11T13:07:00.010+01:00

La Universitat Autónoma de Barcelona, en concreto el Servei de Traduccions i Revisions de Textos, nos ha proporcianado los Requisitos de Uniformidad para manuscritos enviados a Revistas Biomédicas, actual Uniform requerements... antes conocido como Vancouver, actualizados en de 2010.

Este estilo bibliográfico es el más utilizado en el área de Salud y, por tanto, es una mágnifica herramienta de trabajo para todos los investigadores y profesionales de nuestro ámbito. Puedes consultar distintos tipos de documentos en estilo Uniform... en nuestra página de tutoriales

Fuente: Carlos González Guitián en BIB-MED y en el blog Píldoras

¿Necesitas estar al día de lo que se publica?

2011-02-07T10:33:00.006+01:00

Puedes crearte alertas personalizadas en las bases de datos y revistas-e suscritas por la BUS.

La biblioteca pone a tu disposición una sencilla guía que te ayudará a estar informado de todo lo que se publica en el campo que a tí te interesa.
Puedes crearte alertas para estar al día de:

El último número publicado en una revista científica
Los últimos trabajos publicados por un autor
Nuevos resultados para búsquedas guardadas
Las citas que recibe un autor
Las citas que recibe un artículo.

Indicios de calidad en libros para acreditaciones y sexenios

2011-02-07T10:02:00.014+01:00

La Biblioteca te presenta de una forma breve y sencilla, los pasos que debes seguir para conocer los indicios de calidad de tus libros que después podrás aportar en las convocatorias de acreditación de la ANECA y CNEAI.

Número de citas
Prestigio de la editorial
Reseñas
Presencia en catálogos
Otros indicios

Otras guías de apoyo a la investigación

Acceso gratuito a la descarga de diapositivas de la revista New England Journal of Medicine

2011-01-21T11:40:00.014+01:00

La revista New England Journal of Medicine ofrece la posibilidad de descargarse las imágenes de dicha revista de forma gratuita durante seis meses, a los miembros de la Institución que ha suscrito la publicación en este caso la Universidad de Sevilla.

La Biblioteca de Centros de la Salud ha realizado un pequeño tutorial donde puedes ver la forma de descargarte las imágenes.

http://bib.us.es/salud/aprendizaje_investigacion/common/guias_tutoriales/NewEngland.swf

Encuesta de satisfación 2010

2010-12-21T08:16:00.006+01:00

A partir del día 14 de diciembre y hasta el día 31 de enero, los usuarios de la Biblioteca Universitaria de Sevilla pueden rellenar este cuestionario, para valorar el grado de satisfación de sus servicios y detectar si la Biblioteca satisface o no tus necesidades.
¡Colabora con nosotros!
Tu opinión es necesaria para seguir trabajando, mejorar nuestras instalaciones, equipamientos, el acceso a los recursos...

Medícina y Sociedad

2010-12-10T07:51:00.005+01:00

Presentación del taller: Medicina 2.0: gestión de la información con RSS

Medicina sociedad-rss

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Encuesta de satisfación : http://portalapps.us.es/opina/c/3525

Los recursos de la Biblioteca en un solo clic FAMA+

2010-11-26T11:50:00.016+01:00

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla estrena nuevo catálogo FAMA + más sencillo e intuitivo, permitiendo buscar en algunos recursos electrónicos suscritos por la Biblioteca y llegar al texto completo del artículo sin pasar por búsquedas intermedias.

FAMA+ ofrece una serie de posibilidades:

Limitar los resultados por colección (recursos -e, videos ...), por materias, por ubicación ...
Nube de descriptores que nos permiten afinar nuestras búsquedas
Buscar simultáneamente en el catálogo Fama, en el catálogo colectivo andaluz, y en cinco recursos electrónicos seleccionados por la Biblioteca con acceso directo al texto completo.
Posibilidad de participar en sus contenidos añadiendo valoraciones y descriptores a los documentos
Muestra las obras añadidas recientemente al catálogo, relacionadas con los términos de búsqueda
Incluye la opción "explorar busquedas relacionadas" para navegar por temas afines a la búsqueda

Para más información puede consultar :
http://bib.us.es/Soporte-news/news/bus_101115_fama_mas-ides-idweb.html

La Web 2.0 y Fuentes de información

2010-11-09T11:42:00.026+01:00

El Instituto de Salud Carlos III ha publicado recientemente el elibro Webs y buscadores en Ciencias de la Salud escrito por Antonio Iñesta García, jefe de Área de análisis del uso de los medicamentos, autor de otras publicaciones sobre este tema.

A todos los profesionales de la salud les preocupa la cantidad de información que satura la red, y cómo abordar la búsqueda de esta de la forma más pertinente, pero tambíen más rápida y eficaz .

Antonio Iñesta aborda en este elibro aspectos que pueden ayudar a solucionar este problema, temas tan actuales como la Web 2.0: Rss, blogs, redes sociales... También profundiza en la utilización de buscadores como Google, de bases de datos como PubMed y de recursos especializados en Medicina basada en la evidencia. Además, aporta direcciones de sitios y páginas web.

Aunque lo mejor es que lo consultes directamente

Para profundizar en la Web 2.0 puedes leer el libro de Antonio Fumero y Genis Roca, editado por la Fundación Orange.
Para acercarte a las fuentes de información en ciencias de la salud puedes consultar la página web de la biblioteca

Fuente: Universo Abierto

Curso de competencias informacionales para el Máster oficial de Odontología

2010-10-08T10:55:00.004+02:00

Presentación para la sesión de hoy del curso de Competencias informacionales para el Máster Oficial de la Facultad de Odontología impartido por Inmaculada Muñoz y Juan Antonio Barrera de la Biblioteca de Centros de la Salud. Este curso está dedicado principalmente a mejorar las prácticas de búsqueda bibliográfica en PubMed de los estudiantes del Máster y a enseñarles cómo gestionar la información bibliográfica con RefWorks 2.0, el gestor de bibliografías.

Guía rápida de la nueva versión de RefWorks 2.0

Elsevier lanza SciVerse Hub: ScienceDirect, Scopus y contenido web de Scirus

2010-09-06T14:16:00.002+02:00

El 28 de agosto Elsevier ha lanzado SciVerse Hub, una nueva plataforma que integra diferentes recursos: su colección de revistas electrónicas ScienceDirect, su base de datos Scopus y contenido de calidad de la web que se incluye en su motor de búsqueda Scirus. Junto con la integración de los resultados y la eliminación de duplicados, Elsevier abre la puerta a las APIs, aplicaciones complementarias que aporten un valor añadido a la información de estos recursos.

Tutorial sobre el funcionamiento de SciVerse Hub

Un ejemplo de estas aplicaciones es Methods search, la búsqueda de información sólo en el apartado de material y métodos de un artículo.

Elsevier ofrece un folleto informativo y un vídeo donde presenta las características de SciVerse.

Cambios en la licencia nacional del Web of Knowledge

2010-07-26T11:40:00.006+02:00

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT, ofrece una nueva licencia nacional para el acceso a las bases de datos del Web of Knowledge. Este cambio supone la cancelación a partir del 15 de septiembre de algunas de las bases de datos disponibles hasta ahora: Current Content Connect, ISI Proceedings, Derwent Innovation Index y Medline.

Para conservar las alertas de Current Content Connect el investigador debe realizar un proceso manual para regenerar la alerta de nuevo en Web of Science antes del 15 de septiembre. No existe ninguna forma de realizar la migración de alertas y estratégias de búsqueda de forma automática.

Más información en:
Noticia de la Biblioteca: Novedades en la licencia de la Web of Knowledge

Nueva licencia Nacional

BioROM 2010

2010-07-19T17:25:00.001+02:00

BioROM es un proyecto de colaboración entre profesores de diversas instituciones, 17 de ellas universitarias, con el fin de prestar ayuda virtual a la formación universitaria de Bioquímica, Biotecnología y Biología molecular. El proyecto está abierto a nuevos colaboradores y cuenta con el apoyo del Grupo de Enseñanza de la SEBBM, Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular.

Aunque el contenido está disponible a través de su web, también se puede descargar gratuitamente porque está disponible bajo una licencia de Creative Commons de reconocimiento no-comercial, compartir-igual.

Más información sobre este proyecto en el wiki del Grupo de Enseñanza de la SEBBM.

El nuevo MedlinePlus 2.0

2010-07-14T21:58:00.004+02:00

MedlinePlus, el portal sobre información general de salud de la National Library of Medicine y de los NIH (National Institutes of Health) de EE.UU, ha renovado hoy su web totalmente para adaptarla a los hábitos actuales de los usuarios que cada vez necesitan una información de salud con garantías de calidad. Para mejorar la difusión de todos sus contenidos su web se ha armado de herramientas de la web 2.0 para acercarlos a un público cada vez más exigente.

Cuenta de Twitter @medlineplus4you
Widgets en inglés y en español
Canales RSS en inglés y en español y RSS de su cuenta de Twitter
Versión para móviles: http://m.medlineplus.gov/

Pero lo mejor es que lo descubráis directamente en http://medlineplus.gov/

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If you decide not to install Flash player at this time, click Search Cloud to see MedlinePlus top searches

Panorama de la Ciencia 2.0

2010-07-06T00:40:00.000+02:00

Lluís Codina, profesor de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, ha elaborado un diagrama con los elementos que componen el panorama actual de la Ciencia 2.0 o e-ciencia: Investigación el línea. El diagrama se puede consultar de forma intuitiva con el puntero del ratón para descubrir cada uno de los procesos que intervienen en la E-Ciencia y ver los detalles de los diferentes recursos relacionados en los procesos y sus enlaces correspondientes.

La Web 2.0 en instituciones sanitarias y universitarias

2010-06-29T16:33:00.007+02:00

Algo está cambiando en el ámbito sanitario y universitario andaluz cuando en la misma semana se producen dos actos relacionados con la Web 2.0. Por primera vez, en un hospital del sistema sanitario público de Andalucía se habla oficialmente de herramientas de la Web social mientras que a pocos metros de allí en la Facultad de Medicina de la Universidad de Sevilla un grupo de personas encabezado por su decano y compuesto por profesores, bibliotecarios, informáticos y periodistas está empezando a analizar cómo aplicar estas mismas herramientas para una educación abierta. Del primer acto contamos con la presentación de Dídac Margaix, del segundo os ofrecemos, por el momento, su página de Facebook y su cuenta de Twitter @decamedi y la grabación (es la primera vez que se hacía con ustream.tv) de la Reunión sobre Web2.0 y Educación Abierta

Macarena

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Institutional Biomedical Repositories in Europe | Poster EAHIL 2010

2010-06-24T17:16:00.003+02:00

El último Congreso de la EAHIL 2010 celebrado en Lisboa contó con una importante representación de profesionales españoles. El caso de Raquel Lavandera Fernández, Oficina de Investigación Biosanitaria del Principado de Asturias FICYT, y de Ricardo Onís Romero, de la Biblioteca "Rodríguez Lafora" de Salud Mental del Principado de Asturias, es aún más destacable por ser los autores del póster ganador de ese congreso, dedicado a un análisis de la situación de los respositorios biomédicos en Europa.

Institutional Biomedical Repositories in Europe | Poster EAHIl2010

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El JCR ya ofrece los datos del 2009 del factor de impacto de revistas

2010-06-18T09:06:00.013+02:00

Junio es el mes en el que el Journal Citation Report, JCR, actualiza la información del factor de impacto. Desde hoy están disponibles los nuevos datos correspondientes al año 2009 que pueden consultarse desde el catálogo Fama de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla.

El portal del Web of Knowledge ha cambiado en el 2010 para ofrecer una serie de novedades que la Biblioteca anunció en esta noticia.

Por primera vez, se incorporan 700 nuevas revistas en JCR de las cuales se incluyen nuevas revistas españolas en la Science Edition disponibles en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla:

Más información sobre estas revistas en el blog Bibliometría de Álvaro Cabezas.

Consulte este documento con las instrucciones de acceso al JCR y al resto de recursos del Web of Knowledge desde una red externa a la Universidad de Sevilla.

European Association for Health Information and Libraries EAHIL 2010, 14th-18th Lisboa

2010-06-16T18:37:00.004+02:00

EAHIL celebra esta semana su congreso en Lisboa bajo el lema Discovering new sea of Knowledge: techonologies, environments and users in the future of heatlh libraries. Se puede seguir la actividad de este congreso a través de Twitter mediante este canal:

Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación

2010-06-12T14:10:00.047+02:00

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ha organizado un curso de formación continuada sobre los servicios de apoyo a la investigación destinado a los bibliotecarios que atienden las consultas de los investigadores que con mayor frecuencia le demandan apoyo en los procesos de publicación, difusión y acreditación de sus trabajos de investigación.

Emilio Delgado López-Cózar y Daniel Torres Salinas, miembros del Grupo de investigación de la Universidad de Granada, Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica, han sido los profesores de este curso a los que agradecemos las orientaciones, consejos y el material que han utilizado en las dos sesiones de los días 9 y 10 de junio y que os ofrecemos más abajo.

En el transcurso de las sesiones @vicmoyoro y @jabarrera difundimos a través de Twitter algunos comentarios de interés que están etiquetados bajo el hashtag #serviciosai (por sugerencia de @angelizadrz) y que han servido para que otros usuarios de Twitter compartieran información sobre este asunto como @buoinfobiblio @BUSAreaFisica y varios usuarios como @bibliovirtual, @angelizadrz, @portamayores @elisabeleta y @veronicajuan hayan contribuido a la difusión con sus RTs. Gracias a todos.

M1.apoyo investigación biblioteca. Integrados

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M2.apoyo investigación biblioteca. criterios agencias

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How libraries can survive in the new media ecosystem - Spain

2010-05-28T18:47:00.004+02:00

Si ayer estaba pensando que los bibliotecarios podemos desempeñar nuevos papeles, más activos, en la gestión de la información donde nuestra capacidad para actuar como "nodos" entre grupos de usuarios es una gran oportunidad para desarrollar nuestra profesión, hoy me encuentro a través de twitter @amfumero con esta magnífica presentación donde se explica la importancia de ese papel en el actual ecosistema de la sociedad de la información. La presentación es de Lee Rainie, Director del Pew Internet Project, quien ha hablado a bibliotecarios hace pocos días en Barcelona y Madrid acerca de cómo pueden sobrevivir las bibliotecas en este entorno.

How libraries can survive in the new media ecosystem - Spain

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Revisión sistemática y meta-análisis

2010-05-27T17:12:00.003+02:00

Presentación de Giordano Pérez-Gaxiola del Centro de Medicina Basada en Evidencia del Tecnológico de Monterrey, México.

Revisión sistemática

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Ci2 competencias informáticas e informacionales en colaboración con la docencia

2010-05-20T21:08:00.009+02:00

Como complemento a la entrada anterior os ofrecemos la presentación que hoy se ha realizado en la I Jornada de innovación docente en Ciencias de la Salud en donde se han expuesto los resultados de los proyectos de varias asignaturas de Enfermería, Fisioterapia y Podología.

Junto con nuestra presentación, en esta jornada varias profesoras han destacado la importancia que tiene para sus estudiantes la colaboración de los bibliotecarias y bibliotecarios en el desarrollo de competencias transversales sobre la gestión de la información hasta el punto que se ha convertido en un requisito imprescindible para la puesta en marcha y éxito de metodologías activas de aprendizaje como el ABP (Aprendizaje basado en problemas). En este sentido, agradecemos las intervenciones de Soledad Vázquez Santiago, Juana Macías Seda, Mª Dolores Mateos García, Mª Dolores Guerra Martín, Raquel Chillón Martínez junto a los profesores de la asignatura Estadística y TIC en la que se ha desplegado esta experiencia: Eugenia Gil García, Juan Manuel Fernández Sarmiento, Ana Porcel Gálvez y Manuel Ángel Calvo Calvo. Por último le agradecemos la oportunidad brindada al subdirector de innovación docente Gabriel Domínguez Maldonado y al director de la Escuela universitaria Juan Pablo Sobrino.

Competencias informáticas e informacionales en el Grado de Enfermería a través de la Web 2.0 on Prezi

Competencias informáticas e informacionales para la innovación docente

2010-05-05T17:10:00.003+02:00

La Escuela universitaria de Ciencias de la Salud de la Universidad de Sevilla organiza el 20 de mayo la I Jornada de Innovación docente en Ciencias de la Salud donde los profesores expondrán sus experiencias y resultados sobre las nuevas metodologías didácticas en las asignaturas de Enfermería, Fisioterapia y Podología.

El personal de la Biblioteca de Centros de la Salud junto con profesores va a publicar dos comunicaciones relacionadas con su colaboración en la nueva asignatura de Estadística y TIC del Grado de Enfermería:

Competencias informacionales e informáticas (CI2) en el Grado de Enfermería mediante herramientas de la Web 2.0.
El uso del Blog como portafolio de la asignatura Estadística y TIC en cuidados: una herramienta innovadora.

La Biblioteca sigue impulsando la aplicación los Edublogs y Wiki Cine y Medicina en la formación de competencias digitales e informacionales.

Animamos a los estudiantes de esta asignatura, los protagonistas de esta innovación, a que participen en la jornada y envíen a esta entrada los comentarios con su punto de vista sobre el uso de los blogs como plataforma de aprendizaje

¡Prueba los lectores de ebooks y cambia tu forma de leer!

2010-04-13T18:25:00.004+02:00

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ofrece el préstamo de 39 lectores de ebooks que permiten la lectura de cualquier libro electrónico descargable desde nuestras colecciones o disponible a través de Internet como Google Books.

Conoce el funcionamiento de tu lector Papyre 6.1

¡Cambia tu forma de leer y de estudiar!

Puedes descargarte y transportar varios libros a la vez dentro del pequeño espacio de un lector.
Con tu lector de ebooks puedes consultar de forma cómoda todos los documentos en pdf y doc del material de la plataforma WebCt de Enseñanza virtual y leerlos sin conexión a Internet.

Más información: Descubre el mundo de los libros electrónicos:

Florence Nightingale

2010-03-25T00:16:00.004+01:00

El 2010 es el año internacional de la Enfermería en memoria del centenario de la muerte de Florence Nightingale (1820-1910), fundadora de la enfermería moderna. En la Biblioteca podéis consultar obras sobre esta ilustre enfermera.

“Yo utilizo la palabra enfermería a falta de otra mejor. Se ha limitado a significar poco más que la administración de medicamentos y la aplicación de cataplasmas. Pero debería significar el uso apropiado del aire, la luz, el calor, la limpieza, la tranquilidad y la selección de la dieta y su administración, y con el menor gasto de energía por el paciente” (pág. 2): Notas sobre enfermería: Qué es y qué no es.

Estrategia para encontrar artículos en PubMed sobre esta autora: Nightingale F[PS] Personal Name as Subject.

Fuente: Enfermera 2.0: http://enfermeradospuntocero.blogspot.com/2010/02/iniciativa-nightingale-2010-de-apoyo-al.html

Filtra las búsquedas de PubMed con My NCBI

2010-03-17T19:40:00.003+01:00

PubMed continúa incorporando mejoras para ayudar a recuperar información de manera eficiente. Desde el 16 de marzo, My NCBI, la cuenta personal que sirve para personalizar PubMed, ha aumentado los filtros de búsqueda disponibles de los 5 anteriores hasta 15 en la actualidad. Estos filtros se pueden gestionar desde una cuenta personal My NCBI fácilmente.

Una vez que hemos establecido los filtros de búsqueda podemos fijarlos de forma permanente en una búsqueda. Para ello, utilizamos el icono amarillo de + que aparece junto al filtro.

Otra importante novedad permite configurar los resultados de la pantalla para que los muestre de acuerdo con nuestras preferencias. Podemos configurar los siguientes elementos:

- el número de resultados 5, 10,20, 50, 100 o 200.
- el formato por defecto, Summary o Abstract
- la ordenación de los resultados: añadidos recientemente, fecha de PubMed, primer autor, último autor, por título de artículo o de revista.

Fuente: Hutcherson L. PubMed® Search Results can be Customized Using My NCBI. NLM Tech Bull. 2010 Mar-Apr;(373):e3 http://www.nlm.nih.gov/pubs/techbull/ma10/ma10_pm_results.html

La difusión de la Ciencia en acceso abierto según el artículo 35

2010-02-23T19:38:00.007+01:00

El borrador de la futura Ley de la Ciencia la Tecnología y la Innovación incluye un artículo, el 35, dedicado a la difusión en acceso abierto.

Este artículo se divide en estos apartados:

1. Los agentes del Sistema Español de Ciencia y Tecnología impulsarán el desarrollo de repositorios, propios o compartidos, de acceso abierto a las publicaciones de su personal de investigación.

2. Los investigadores cuya actividad investigadora esté financiada íntegramente con fondos de los Presupuestos Generales del Estado harán pública una versión digital de la versión final de los contenidos que les hayan sido aceptados para publicación en publicaciones de investigación seriadas o periódicas, tan pronto como resulte posible, pero no más tarde de seis meses después de la fecha oficial de publicación.

3. La versión electrónica se hará pública en repositorios de acceso abierto reconocidos en el campo de conocimiento en el que se ha desarrollado la investigación, o en repositorios de acceso abierto institucionales.

4. La versión electrónica pública podrá ser empleada por las Administraciones Públicas en sus procesos de evaluación.

5. Lo anterior se entiende sin perjuicio de los acuerdos en virtud de los cuales se hayan podido atribuir o transferir a terceros los derechos sobre dichas publicaciones, y no será de aplicación cuando los derechos sobre los resultados de la actividad de investigación, desarrollo e innovación se encuentren protegidos por un título de propiedad industrial.

Más información en: Ministerio de Ciencia e Innovación

Noticia relacionada: Acceso abierto en la nueva Ley de la Ciencia

Tu CVN (Currículum Vítae Normalizado)

2010-02-05T20:20:00.011+01:00

Un investigador tiene que elaborar y presentar con frecuencia su CV mediante formularios y aplicaciones que se utilizan en diversas convocatorias. Para ahorrar tiempo la FECYT coordina el proyecto del CVN (Currículum Vítae Normalizado) para I+D+I, de manera que un investigador que tenga cumplimentado su currículum en cualquiera de las instituciones asociadas a CVN, entre las que se encuentra la Universidad de Sevilla, no tendrá que volver a redactarlo de nuevo.

Un currículum vítae en formato CVN es un fichero electrónico en formato PDF (CVN-PDF) con tecnología CVN-XML incrustada, de tal manera que esta información normalizada puede ser tratada electrónicamente.

Consulte la guía para la investigación de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla: Cómo elaborar un currículum vítae normalizado

Destacamos algunos aspectos de interés sobre este proyecto:

Los datos se graban de forma electrónica y pueden obtenerse copias impresas.
CVN se puede llevar consigo en un lápiz electrónico y incorporarlo a la bases de datos donde se solicite.
Permite importar datos de bases de datos externas públicas para alimentar los CV.
La información está protegida de acuerdo con la Ley Orgánica de Protección de Datos, de modo que sólo el investigador podrá actualizar sus datos.
El formato CVN es multilingüe, la FECYT facilita tecnología a las instituciones para la traducción automática del currículum vítae CVN a las lenguas co-oficiales del estado además de en inglés y francés.

Fuente: Báez, José Manuel and Peset, Fernanda and Núñez, Florencio and Ferrer-Sapena, Antonia CVN: normalización de los currículos científicos. El profesional de la información, 2008, vol. 17, n. 2, pp. 213-220

Búsqueda de revisiones sistemáticas: vídeo de MBE 2.0

2010-01-25T18:43:00.005+01:00

Dentro de los recursos disponibles del recién estrenado portal sobre Medicina Basada en la Evidencia 2.0, compartimos un breve vídeo de Rafael Bravo Toledo, médico de Atención primaria y autor del prestigioso blog Primum no nocere, dedicado a las búsquedas de revisiones sistemáticas.

La Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA): un ejemplo de integración

2010-01-19T19:31:00.011+01:00

Este blog inicia su tercer año y me gustaría dedicarlo a comentar los logros alcanzados por la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA). Su objetivo desde el principio, en un todavía cercano 2006, fue el de crear una verdadera Biblioteca digital destinada a un colectivo de casi 100.000 usarios, los profesionales y usuarios de los servicios públicos de salud de Andalucía, algunos de los cuales comparten su trabajo con las universidades. Estos usuarios pertenecen a casi 50 centros diferentes: hospitales, fundaciones, agencias e instituciones dependientes de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía.

En apenas 3 años sus logros son impresionantes por la variedad de recursos electrónicos, la capacidad de coordinar a un amplio colectivo de profesionales de la documentación y especialmente por su espíritu innovador que pone a Andalucía en primer fila dentro de su ámbito. Por tanto, con la objetividad que permite opinar desde fuera de este organismo, desde la cercana Biblioteca de la Universidad de Sevilla, os doy las gracias por ser un ejemplo de integración no sólo de recursos de información sino también de profesionales bibliotecarios y de crear servicios innovadores: acceso remoto, oferta de formación de usuarios a través de su Campus virtual, etc.

Uno de sus últimos campos de batalla es incrementar aún más su visibilidad a través de la web 2.0: Facebook, Slideshare, Flikr etc.

Actualización de 25/02/2010:
Europa Press: La Biblioteca Virtual del sistema sanitario público andaluz extiende su difusión a las redes sociales

Dejemos que ellos mismos se muestren tal como son y cómo están creciendo:

La Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Publico de Andalucia

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El nuevo RefWorks 2.0

2009-12-11T23:55:00.014+01:00

En el 2010 RefWorks se renueva para ofrecer una interfaz más clara, potente e intuitiva. Durante los primeros seis meses se podrán utilizar las dos interfaces para que los usuarios puedan adaptarse fácilmente.

¿Cuáles van a ser las principales mejoras de RefWorks 2.0?:

1. Se van a utilizar pestañas para llegar con mayor rapidez a algunas de las funciones más importantes, por ejemplo, las carpetas.

2. Se facilitará la forma de ver una referencia completa y de volver a la lista.

3. Se creará un nuevo menú desplegable con acceso directo a las principales funciones pero se mantiene en la parte superior la barra de herramientas con todas las opciones.

Fuente: http://www.refworks-cos.com/RefWorks2.0/

Criterios de la CNEAI: Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora

2009-12-04T14:18:00.007+01:00

En el BOE del 1 de diciembre de 2009 se han publicado los criterios específicos de cada uno de los campos de evaluación de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).

La información relacionada con la CNEAI está disponible en la web del Ministerio de Educación.

Presentación relacionada con la evaluación de la actividad investigadora:
Torres-Salinas, D; Jiménez-Contreras, E. Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones / Nola erabili adierazle bibliometrikoak seiurtekoak eta egiaztapenak eskatzeko. Organizado por el Vicerrertorado de Investigación de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitateko. San Sebastián, Bilbao, Vitoria, 1-3 de Diciembre de 2009

Cómo utilizar los indicadores bibliométricos para la solicitud de sexenios y acreditaciones. MÓDULO 1. Criterios generales de evaluación. ANECA, CNEAI y UNIQUAL

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Seminario de Medicina 2.0: Gestión de la información con RSS

2009-12-03T12:39:00.008+01:00

Esta presentación está destinada a los alumnos de la asignatura de Medicina y Sociedad que se imparte en el nuevo Grado de Medicina de la Universidad de Sevilla. Esta asignatura está compuesta por varios seminarios en uno de los cuales la Biblioteca de Centros de la Salud colabora mediante la presentación de recursos y herramientas eficaces para encontrar y gestionar la información.

Los alumnos deben realizar la actividad que se plantea al final de la presentación antes del 11 de enero de 2010 y enviarla a correo del profesor Juan Antonio Barrera: jabarrera@us.es

Medicina 2.0: Gestión de la información con RSS

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En defensa de los derechos fundamentales en Internet

2009-12-03T11:05:00.000+01:00

Manifiesto “En defensa de los derechos fundamentales en internet”.

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía Sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…

1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.

2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial – un organismo dependiente del ministerio de Cultura -, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.

3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.

4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.

5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.

6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.

7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.

8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.

9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.

10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

Este manifiesto, elaborado de forma conjunta por varios autores, es de todos y de ninguno. Si quieres sumarte a él, difúndelo por Internet.

Guía rápida del nuevo PubMed

2009-11-03T20:02:00.002+01:00

New PubMed

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Excelencia clínica para la práctica basada en la Evidencia

2009-11-02T16:56:00.007+01:00

Hace un año se lanzó excelenciaclinica.net, el metabuscador en salud con los mejores recursos en Internet para una Medicina Basada en la Evidencia en español. Se trata de un proyecto dentro del marco del Plan Nacional de Calidad para el Sistema Nacional de Salud a través de un acuerdo con el Centro Cochrane Iberoamericano.

Ahora tenemos la oportunidad de enviar sugerencias y propuestas de mejora a través de este formulario, antes del 15 de noviembre de 2009.

Guía de uso

Este metabuscador integra diferentes búsquedas realizadas en varias fuentes de información para facilitar la localización de la mejor evidencia clínica. La característica más destacada consiste en que el sistema admite búsquedas en español o inglés y las traduce de forma indistinta de uno a otro idioma para presentar de forma conjunta los resultados de las siguientes fuentes de información:

Fuente: Blog Plan de Calidad del SNS | Propuestas de mejora excelenciaclinica.net

La Universidad de Sevilla estrena campus virtual en Second Life

2009-10-15T23:08:00.005+02:00

Hoy se ha anunciado el estreno del campus virtual de la Universidad de Sevilla en el mundo virtual de Second Life "que aspira a convertirse en una innovadora plataforma de información, participación y educación a distancia". La isla de la Universidad de Sevilla cuenta con:

Rectorado, donde se ubican las aulas de formación, el Salón de actos y la Biblioteca
Museo, para exposiciones temporales
Escuela de Idiomas,
Cine, etc.

He visitado la Biblioteca, que se encuentra en la primera planta del Rectorado, desde donde se podrá acceder a los fondos: libros, archivos, tesis, fondo antiguo y fototeca. Allí también se ofrecerá una colección de apuntes OpenCourseware como se ve en la primera imagen.

Más información en: Campus virtual de la Universidad de Sevilla

Manuales para el nuevo PubMed

2009-10-14T17:17:00.004+02:00

National Library of Medicine (NLM) y National Network of Libraries of Medicine (NN/LM) ofrecen los manuales actualizados del nuevo PubMed:

PubMed®

Full Text and PubMed (167 kb, rev: Sep 30, 2009)
(tri-fold brochure)
Full Text and PubMed (98 kb, rev: Sep 30, 2009)

Non-English Guides to PubMed
Web page includes links to French, German, Italian, Japanese, Portuguese, and Spanish information
PubMed Basics (298 kb, rev: Oct 1, 2009)
PubMed Basics (291 kb, rev: Oct 1, 2009)
(tri-fold brochure)
PubMed My NCBI (168 kb, rev: Sep 30, 2009)
PubMed My NCBI (366 kb, rev: Sep 30, 2009)
(tri-fold brochure)
Searching PubMed with MeSH® (71 kb, rev: Sep 30, 2009)
Searching PubMed with MeSH® (131 kb, rev: Sep 30, 2009)
(tri-fold brochure)

Vía @davidlrothman incluyo una grabación: PubMed redesign.
Por último, hay más material de ayuda sobre PubMed en Educational Clearinghouse Database

Fuente: National Network of Libraries of Medicine (NN/LM)

Nueva versión del Atlas Anatomy.tv

2009-10-08T21:58:00.007+02:00

Anatomy.tv, el Atlas de Anatomía interactivo, ofrece desde el mes de octubre una nueva versión con mejoras en la calidad de la imagen y la interacción (acceso restringido para miembros de la Universidad de Sevilla). Para conocer las novedades podéis consultar este tutorial sobre la región de cabeza y cuello.

Avance del nuevo PubMed

2009-09-29T23:10:00.010+02:00

Como anunciamos anteriormente, desde hoy está disponible la versión previa del nuevo PubMed. La página principal se simplifica y desaparecen las pestañas destinadas a "limits, history, clipboard y details" que pasan a incorporarse a la búsqueda avanzada.

La búsqueda avanzada mantiene las opciones habituales con algunos cambios, por ejemplo, la forma de limitar por fecha se deja a criterio del usuario.

También se agrupan las opciones para cambiar la presentación de resultados (formatos, número de resultados y ordenación) y la forma de exportarlos para lo cual se mantiene la opción "send to" que personalmente sigo considerando algo confusa en lugar de un simple "export". Por otro lado, destacamos la facilidad que se ofrece ahora para crear canales RSS mediante el clásico botón naranja que aparece a simple vista en la pantalla de resultados. Por último, PubMed sustituye su favicon de hélice del NCBI por una P amarilla con fondo azul visible en el navegador junto a la URL.

Actualización: 1/10/2009:
Más informacion en el boletín técnico de la Nation Library of Medicine: Canese K. PubMed® Redesign. NLM Tech Bull. 2009 Sep-Oct;(370):e16.

Actividades para el COE: curso de orientación al estudio

2009-09-17T12:50:00.008+02:00

La Biblioteca universitaria participa en el Curso de Orientación al estudio que la Universidad de Sevilla ofrece a los estudiantes de nuevo ingreso. El bloque dedicado al desarrollo de las competencias en el uso y gestión de la información contará con una serie de actividades destinadas a poner en práctica algunos de los contenidos de las sesiones. A continuación os mostramos los enlaces de algunas de esas actividades.

Actividades para la competencia 1: búsqueda y acceso a la información:

Estrategias de búsqueda en la web

Actividades para la competencia 2: evaluación de la información:

¿Quién es el autor?

Actividades para la competencia 3: uso ético de la información:

Citation Wizard

Actividades para "Conoce tu biblioteca":

Orden en la biblioteca

Comprende Bolonia: Vídeos sobre el EEES

Cambios en PubMed

2009-09-15T08:45:00.007+02:00

PubMed a va realizar una serie de cambios en su interfaz. Las últimas novedades que ya se encuentran disponibles son el “Also Try“, “Auto Suggest” y “Titles with your Search Terms”. Otras novedades están relacionadas con los formatos de salida. En lugar de AbstractPlus y Citation, sólo se ofrecerán tres formatos: Summary, Abstract y MEDLINE. El formato Abstract combinará aspectos de los dos que van a desaparecer tales como los descriptores MeSH y artículos relacionados.

El nuevo PubMed también afectará a la búsqueda avanzada y a "My NCBI". Para conocer todos estos cambios ofrecemos un enlace a la versión previa [actualizado el 2 de octubre]

“Auto Suggest”

Nahin AM. Preview of PubMed® Redesign Coming. NLM Tech Bull. 2009 Sep-Oct;(370):e9.

Aprende a citar de forma interactiva

2009-07-20T16:18:00.004+02:00

Aprender a citar es una tarea bastante difícil si no utilizamos modelos que nos ayuden. Para que esta tarea sea más amena os proponemos el empleo de una herramienta interactiva, Citation Wizard, que nos puede servir para dar nuestros primeros pasos en este terreno.

Por ejemplo, podemos practicar el uso del estilo de cita APA para elaborar referencias de libros electrónicos, páginas web y artículos de revistas electrónicas.

Quien necesite elaborar referencias bibliográficas y citas os aconsejamos el empleo de herramientas específicas como los gestores de referencias: RefWorks (disponible para todos los miembros de la Universidad de Sevilla) o Zotero

Fuente: Information Fluency Partners. (2009) Citation Wizard. Consultado 20/07/2009, en http://21cif.com/tools/cite

Dentistry & Oral Sciences Source: base de datos en periodo de prueba

2009-05-29T13:14:00.014+02:00

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ofrece a los miembros de la Universidad acceso durante un periodo de prueba a la base de datos Dentistry & Oral Sciences Source de EBSCOHost (acceso restringido). Esta bases de datos es la colección más importante de revistas y monografías con texto completo en Odontología y especialidades relacionadas. Contiene información sobre: endodoncia, patología oral y maxilofacial, radiología oral y maxilofacial, cirugía oral y maxilofacial, ortodoncia, periodoncia, odontología pediátrica y prostodoncia.

Necesitamos su opinión para decidir la suscripción a este nuevo recurso:
¿Esta base de datos es suficiente para encontrar información sobre temas de Odontología en comparación con PubMed?

Servicio de Chat en la Biblioteca

2009-05-12T17:53:00.004+02:00

¿Tienes dudas sobre el acceso a un recurso o no sabes cuál es el más adecuado para elaborar un trabajo? Pregúntale a un bibliotecario.

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ha ampliado las vías de contacto con sus bibliotecarios. Junto con el servicio pregunte al bibliotecario de las bibliotecas de Área como el que ofrece la Biblio teca de Centros de la Salud ahora se ha abierto un servicio de chat en el Catálogo Fama.

Estamos en fase de pruebas pero nos gustaría conocer tu opinión sobre este servicio.

¿Cómo evaluamos la información de la Web?

2009-04-13T18:35:00.009+02:00

La web se ha convertido en el principal medio para encontrar información y por esa razón se hace necesario el conocimiento y la aplicación de una serie de habilidades que faciliten la evaluación de información de calidad.

¿Cuáles son los criterios que utilizas de forma habitual para evaluar la información? Incluye un comentario con tu opinión.

Acceso abierto en la nueva Ley de la Ciencia

2009-03-02T18:55:00.007+01:00

Tenemos una buena noticia para los investigadores y para las bibliotecas que intentan ayudarles en sus tareas de investigación.

En el borrador de Anteproyecto de la nueva Ley de la Ciencia y la Tecnología se incluye un artículo sobre la publicación en acceso abierto, disponiendo que todos los investigadores cuya actividad haya sido financiada con los presupuestos generales del Estado, estarán obligados a publicar en acceso abierto una versión electrónica de los contenidos aceptados para publicación en publicaciones de investigación, en un plazo no superior a seis meses desde la publicación.

Para lleva a cabo este mandato el borrador de la Ley contempla que los agentes del Sistema desarrollen repositorios institucionales de acceso abierto.

Noticias relacionadas:

Más información en el blog Open Access

Fuente: Presentación del borrador de Anteproyecto de la nueva Ley de la Ciencia y la Tecnología [página web. Madrid: Ministerio de Ciencia e Innovación, 2009. https://lcyt.fecyt.es/?page_id=354

Motivos para matricularse en una asignatura de competencias informacionales

2009-02-19T19:30:00.004+01:00

La Biblioteca de Centros de la Salud de la Universidad de Sevilla ha iniciado hoy la actividad de libre configuración Competencias en información en Ciencias de la Salud que se imparte de forma virtual a través de la plataforma WebCT y forma parte de la oferta de créditos de libre elección en nuestra universidad.

La actividad se inicia con una sesión presencial en un aula de informática donde se explica la metodología y el sistema de evaluación y que resulta de especial interés por servir de toma de contacto entre los profesores y alumnos. Una de las actividades de esta sesión ha consistido en responder a un breve cuestionario anónimo en línea con el fin de obtener una evaluación diagnóstica entre los alumnos sobre su nivel de competencias informacionales. La última pregunta de este cuestionario hacía referencia a los motivos personales que les han impulsado a matricularse en esta actividad y en la imagen os mostramos el resultado de sus respuestas en forma de nube.

Como se aprecia en la imagen los conceptos en torno a la búsqueda, el aprendizaje y la utilidad para sus trabajos destacan sobre el resto y, por supuesto, los tres créditos asignados también ayudan en la elección.

Buscador para Dialnet

2009-02-05T18:10:00.009+01:00

Dialnet (Difusión de Alertas en la Red) es una plataforma de recursos y servicios documentales, cuyo objetivo fundamental se centra en mejorar la visibilidad y el acceso a la literatura científica hispana a través de Internet.

Es un servicio de alertas bibliográficas.
Es una hemeroteca virtual hispana interdisciplinar.
Es un depósito o repositorio de acceso a la literatura científica hispana con texto completo.

Para facilitar la recuperación de información he creado un motor de búsqueda person alizado para Dialnet.

Novedad de la Biblioteca: Cuiden Plus

2009-01-29T09:06:00.006+01:00

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla ha suscrito el acceso a la base de datos CUIDEN Plus.

Consulte la clave de acceso (sólo para la Universidad de Sevilla)

CUIDEN Plus es la base de datos de la Fundación Index. Incluye la producción científica de la enfermería española e iberoamericana tanto de contenido clínico-asistencial en todas sus especialidades como con enfoques metodológicos, históricos, sociales o culturales. Contiene artículos de revistas científicas, libros, monografías y materiales no publicados.

También se han contratado la suscripción a las revistas de la Hemeroteca Cantárida:

Las revistas de Doyma ya disponibles en Elsevier ScienceDirect

2009-01-13T23:01:00.007+01:00

Hasta ahora, las revistas de Elsevier Doyma sólo estaban disponibles en línea a través de www.doyma.es y www.elsevierinstituciones.com, desde el 5 de enero de 2009 los 50 títulos de la Elsevier Doyma Spanish Medical Collection forman parte del prestigioso portal Elsevier ScienceDirect. De esta forma, se incrementa la visibilidad de la producción científica española incluida en estas revistas de calidad.

Más información sobre la Elsevier Doyma Spanish Medical Collection.

Publicaciones incluidas en Elsevier ScienceDirect:

Acta Otorrinolaringológica Española

Actas Dermo-Sifilográficas

Actividad Dietética

Allergologia et Immunopathologia

Anales de Cirugía Vascular

Anales de Pediatría

Anales de Pediatría Continuada

Archivos de Bronconeumología

Atención Primaria

Cirugía Española

Clínica e Investigación en Arteriosclerosis

Clínica e Investigación en Ginecología y Obstetricia

Diálisis y Trasplante

Endocrinología y Nutrición

Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica

Enfermería Clínica

Enfermería Intensiva

Farmacia Hospitalaria

Fisioterapia

FMC – Formación Médica Continuada en Atención Primaria

Gaceta Sanitaria

Gastroenterología y Hepatología

Gastroenterología y Hepatología Continuada

Hipertensión

Medicina Clínica

Medicina Intensiva

Medicine – Programa de Formación Médica Continuada Acreditado

Osteopatía Científica

Piel

Progresos en Obstetricia y Ginecología

Radiología

Rehabilitación

Reumatología Clínica

Revista de Calidad Asistencial

Revista Clínica Española

Revista Española de Cardiología

Revista Española de Cardiología. Suplementos

Revista Española de Cirugía Ortopédica y Traumatología

Revista Española de Enfermedades Metabólicas Óseas

Revista Española de Geriatría y Gerontología

Revista Española de Medicina Nuclear

Revista Iberoamericana de Fisioterapia y Kinesología

Revista Internacional de Acupuntura

Revista Internacional de Andrología

Revista del Laboratorio Clínico

Revista de Psiquiatría y Salud Mental

SEMERGEN – Medicina de Familia

Seminarios de la Fundación Española de Reumatología

Trastornos Adictivos

Vacunas

Fuente: Jano.es 12 de enero de 2009

¡Participa y publica en BibMed Blog!

2008-12-10T21:01:00.008+01:00

¿Te animas a convertirte en un bloguero? Si quieres ahora puedes conseguirlo, es tan sencillo como escribir y enviar un correo a bibmed2.publica@blogger.com. A continuación, tu mensaje aparecerá de forma automática en BibMed Blog donde todos podrán comentarlo.

Podrás publicar cualquier asunto que te interese relacionado sobre el mundo de la información: Google, Wikipedia, bases de datos, libros y blogs recomendados, etc. Sé creativo y envíanos tus mensajes hasta el 9 de enero de 2009.

Podrás enviar el texto y, por supuesto, enlaces pero no olvides firmar tus envíos de alguna forma.

Esperamos tus posts para esta Navidad 2.0 .

Excelenciaclinica.net, el TRIP Database español

2008-11-27T23:18:00.006+01:00

El Ministerio de Sanidad y Consumo ha creado el metabuscador excelenciaclínica.ne t especializado en información sobre evidencia científica con la misma tecnología que se emplea en TRIP Database.

Este metabuscador integra diferentes búsquedas realizadas en varias fuentes de información para facilitar la localización de la mejor evidencia clínica. La característica más destacada consiste en que el sistema admite búsquedas en español o inglés y las traduce de forma indistinta de uno a otro idioma para presentar de forma conjunta los resultados de las siguientes fuentes de información:

Guía de uso

Este proyecto ha sido desarrollado en el marco del Plan Nacional de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y Consumo a través de un acuerdo con el Centro Cochrane Iberoamericano

Fuente: Blog. Plan Nacional de Calidad para el Sistema Nacional de Salud (España)

Desaparece el BOE en papel y llega el BOE.es

2008-11-25T18:40:00.009+01:00

A principios del 2008 se anunció la desaparición del Boletín Oficial del Estado (BOE) en papel. Por tanto, desde el 1 de enero ya no se mantendrán las suscripciones de este boletín.

A partir de 2009, la consulta del BOE a través del portal http://www.boe.es será gratuita y con validez oficial.

Conforme establece el artículo 13 del Real Decreto 181/2008, de 8 de febrero, de ordenación del diario oficial "Boletín Oficial del Estado" la edición impresa del diario oficial sólo tendrá por objeto su conservación y custodia en este soporte para garantizar su perdurabilidad.
Fuente: Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado http://www.boe.es

La nueva búsqueda avanzada de PubMed

2008-11-18T09:06:00.006+01:00

La búsqueda avanzada de PubMed, Advanced Search, que se ofrece en fase de pruebas desde hace unos meses, pronto será el nuevo método de búsqueda de PubMed según anuncia Annette M. Nahin en el NML Techical Bulletin, de 14 de noviembre.

Dentro de poco, las pestañas de Limits, Preview / Index, Hystory, Clipboard van a desaparecer de la página de inicio de PubMed. Como adelanto de estos cambios, por ejemplo, el Portapapeles ya aparece a la derecha de la casilla de búsqueda. Más tarde en la búsqueda avanzada aparecerán las opciones de History, Limits y el índice de Campos.

Tendremos que estar atentos para que no nos sorprendan estos cambios. Hay más cambios previstos en relación con la búsqueda avanzada que se explican en el NML Techincal Bulletin.

La colaboración de la Biblioteca en la enseñanza universitaria

2008-11-07T08:00:00.008+01:00

La Biblioteca de Centros de la Salud colabora en las cinco titulaciones del Campus de la Salud (Enfermería, Odontología, Podología, Fisioterapia y Medicina) de la Universidad de Sevilla en el fomento de las competencias informacionales integradas en sus asignaturas. La integración se realiza tanto de forma presencial con sesiones prácticas en el aula de informática como de forma virtual a través de la plataforma Blackboard de Enseñanza virtual de las asignaturas.

En la imagen se muestra un ejemplo de esta integración y de los contenidos elaborados por los autores de este blog. Uno de ellos es precisamente BibMed Blog, el blog de la Biblioteca, en donde los alumnos pueden encontrar diversos facetas relacionadas con las competencias informacionales en un estilo diferente.

La colaboración presencial se realiza en el aula de informática en el horario de las asignaturas. En este calendario se muestras las sesiones programadas:

2008-10-31T09:34:00.009+01:00

Nuevo servicio de préstamo remoto

“Hermes”

La Biblioteca de Centros de la Salud de la Universidad de Sevilla ha puesto en marcha un nuevo servicio de préstamo a domicilio para los alumnos que realizan su aprendizaje en las Unidades docentes de los hospitales universitarios Virgen de Valme y Virgen del Rocío, que hemos denominado Hermes, en honor al dios griego de las fronteras y de los viajeros que las cruzan.

Este servicio, que está sujeto a las normas de préstamo a domicilio de la BUS, permite realizar, de forma remota, el préstamo de documentos de la Biblioteca de Centros de la Salud a través de un formulario en línea.

Para solicitar el préstamo es indispensable que:

El alumno disponga de una cuenta de correo-e, que puede solicitar a través de la Secretaría virtual
Los datos personales junto con ese correo-e estén incluidos correctamente en Mi Cuenta del Catálogo Fama

Protocolo de funcionamiento del servicio.

Cine y Medicina

2008-10-24T12:31:00.007+02:00

El día 29 de octubre, en horario de 16 a 19 h comienza, por segundo año consecutivo, en la Facultad de Medicina de la Universidad de Sevilla, la asignatura de Libre configuración Cine y Medicina, en la que participa la Biblioteca de Centros de la Salud de la USE.

Su objetivo fundamental, como explica el subtítulo de esta asignatura, es que los alumnos aprendan a reflexionar sobre la salud, la enfermedad, la medicina y los médicos a propósito de una serie de películas que a lo largo de la historia del cine se han ocupado de estos temas.

Esta iniciativa permite poner en práctica nuevas fórmulas de transmisión del conocimiento, en línea con las iniciativas docentes que reclama el proceso de convergencia en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior.

La primera película que se proyectará será Amar la vida/Wit (2001).

Género: Drama
Nacionalidad: USA/Reino Unido
Director: Mike Nichols
Actores: Eileen Atkins, Emma Thompson, Christopher Lloyd, Audra McDonald
Productor: Simon Bosanquet
Guión: Margaret Edson y Emma Thompson ; basado en la obra de Margaret Edson
Fotografía: Seamus McGarvey
Música: Henryk Mikolaj Gorecki

En este marco, la Biblioteca de Centros de la Salud, ha elaborado una Wiki como un espacio de trabajo colaborativo, en la línea de las herramientas de la Web 2.0. En ella hemos querido aglutinar todo lo relacionado con la asignatura: programación docente, calendario, películas que se van a proyectar, etc., además de muchos otros enlaces de interés para los amantes del séptimo arte.

La Wiki que se que se va construyendo con las aportaciones de los alumnos y profesores de la asignatura, está también abierta a todas las personas interesadas en el tema.

¡Desde aquí os animamos a participar en ella¡.

Nuevo My NCBI de PubMed: alertas y "my bibliography"

2008-10-09T22:46:00.006+02:00

En septiembre de 2008 se han anunciado las novedades relacionadas con la herramienta My NCBI de PubMed . Algunas de estas novedades afectan a la presentación, en cambio, también se han incluido nuevas opciones como My Bibliography que permite crear una bibliografía mediante una plantilla una búsqueda guardada que se actualiza cuando aparecen nuevas referencias. Cada bibliografía creada de esta forma puede añadir hasta 1500 referencias.

Recomendamos la consulta de los tutoriales actualizados de PubMed:

La Biblioteca de Centros de la Salud también ofrece su colección de guías y tutoriales sobre PubMed y otros recursos de información

Fuente: McGhee M. Coming Soon to My NCBI: New Features, New Navigation, and My Bibliography. NLM Tech Bull. 2008 Sep-Oct; (364):e

Anatomy.tv: la anatomía en línea

2008-09-18T18:18:00.009+02:00

Anatomy.tv es el Atlas de interactivo de Anatomía que se ha convertido en uno de los recursos en línea más consultados por los estudiantes del Campus de la Salud de la Universidad de Sevilla durante el curso 2007/08.

Ahora que está a punto de empezar el nuevo curso, la Biblioteca os recomienda el uso de este Atlas que está accesible dentro y fuera de la Universidad gracias a Mi Cuenta del Catálogo Fam a.

Para conocer su contenido, os ofrecemos esta breve guía de uso.

Cursos de orientación al estudio

2008-09-15T14:51:00.004+02:00

En la Universidad de Sevilla, la Biblioteca y el SACU (Sevicio de Asistencia a la comunidad universitaria) organizan desde el 16 hasta el 19 de septiembre, en todos centros universitarios, un Curso de Orientación al Estudio con el fin de asesorar a los estudiantes de nuevo ingreso sobre técnicas de estudio en la enseñanza superior y sobre el acceso y uso de la información disponible en la Biblioteca.

Los estudiantes pueden practicar cómo se ordena una Biblioteca con este juego de la University of Texas

Fuente: Noticias de la Biblioteca

FarmaMap: el mapa interactivo de las farmacias abiertas de Sevilla

2008-09-10T19:12:00.005+02:00

El Colegio de Farmacéuticos de Sevilla ha instalado en su página web un servicio de localización de farmacias, FarmaMap, que funciona con la tecnología Google Maps y que ofrece al usuario información sobre la farmacia: titular, dirección, teléfono, distancia con respecto a nuestra dirección.

FarmaMap facilita la localización de las farmacias que se encuentran abiertas en el momento de la consulta.

Alumnos, profesores y competencias en información

2008-07-01T17:20:00.007+02:00

Este vídeo nos muestra cómo se pueden emplear las nuevas herramientas de la web 2.0 destinadas al fomento de las competencias en información gracias a la aplicación de nuevas metodologías didácticas.

Estos son los alumnos que están a punto de acceder a la Universidad.

Fuente: Bitácora de Aníbal de la Torre

Una web más móvil: iPhone para Medicina y Enfermería

2008-06-12T18:10:00.011+02:00

El nuevo iPhone 3G de Apple está provocando una revolución en las aplicaciones relacionadas con la salud para ofrecer a sus profesionales la información necesaria en su trabajo. Las productos de algunas empresas ya se están adaptando al nuevo dispositivo, dos ejemplos son:

Modality ofrece Netter's Anatomy
Unbound Medicine es una herramienta creada para ofrecer recursos de información a través de IPhone como MEDLINE.

Por otra parte, los proveedores de información oficial también son conscientes de este cambio. Así, PubMed ofrece desde hace años una interfaz de búsqueda para móviles pero, por el momento, sólo en formato textual.

Algunas bibliotecas se están preparando ya para el siguiente paso: la web móvil como podemos comprobar en el caso de Cushing/Whiteny Medical Library, Yale University

Más información: Mobile Web Initiative del W3C

Fuente: The Krafty Librarian

El trabajador del conocimiento

2008-06-04T19:40:00.004+02:00

En el vídeo de la entrada anterior sobre la Sociedad del conocimiento se menciona la figura del trabajador del conocimiento que utiliza Peter Drucker. El perfil de este nuevo tipo de trabajador está compuesto por las siguientes características según José Enebral:

Posee importante formación curricular.
Maneja con soltura las TIC (tecnologías de la información y comunicación).
Posee suficientes destrezas en el uso y generación de información.
Es proactivo en el aprendizaje, y al respecto utiliza los medios a su alcance.
Tiene vocación profesional.
Se considera, más que un empleado, un profesional, y es leal a su profesión.
Desarrolla una perspectiva holística y sistémica de su tarea.
Goza de visible autonomía en su trabajo.
Le interesa más la calidad que la cantidad.
Contribuye a la mejora y la innovación.

Por tanto, podemos considerar que una de las herramientas necesarias para este trabajador del conocimiento son las competencias en el uso y gestión de la información de las que ya hemos tratado en otras ocasiones; y, sin duda, la Educación de la Sociedad del conocimiento debe dotar de estas herramientas a sus futuros trabajadores.

"The Best way to predict the future is to create it" (Peter Drucker)

La sociedad del conocimiento

2008-05-20T19:54:00.003+02:00

Si después de ver este vídeo no valoramos la importancia de la capacidad de acceder, gestionar y usar la información en nuestro mundo ... es mejor que lo volvamos a ver por segunda vez:

Fuente:
http://www.puntomov.com La economía de los bits y los textos de Peter Drucker. Realizado para el congreso 2004 de CREA.

Novedad de la Biblioteca: Encyclopedia of Life Science

2008-05-08T14:18:00.004+02:00

La Biblioteca universitaria le presenta la Encyclopedia of Life Science (ELS).

La Enciclopedia of Life Science contiene más de 4.200 artículos revisados por pares por lo que es un elemento esencial para los investigadores, así como un valioso recurso para la enseñanza. Todos los artículos van acompañados de ilustraciones a color y tablas.

Los artículos se dividen en tres categorías diferentes (introductoria, avanzada y keynote), que indican su nivel de complejidad. Todos estos artículos, revisados por pares, cubren las siguientes áreas temáticas:

Bioquímica
Biología Celular
Biología del desarrollo
Ecología
Evolución y diversidad
Genética y enfermedad
Genética y Biología Molecular
Inmunología
Microbiología
Neurociencia
Virología
Botánica
Etc.

La Encyclopedia of the Human Genome, que comprende más de 1.000 artículos de autoridades en la materia, está integrada en ELS desde 2005.

Puede consultar la Enciclopedia of Life Science desde el catálogo FAMA o desde la página de Recursos-e.

Fuente: Noticias de la Biblioteca

¿Nuevas Facultades de Medicina?

2008-05-06T19:33:00.005+02:00

Para hacer un seguimiento de este importante debate destacamos la web de la Conferencia Nacional de Decanos de Medicina de España donde se muestra un mapa con las localizaciones de las nuevas facultades:

Ver mapa más grande

y para conocer el punto de vista de los estudiante incluimos un vídeo elaborado por Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM):

Comparación entre el SCImago journal rank indicator (SJR) y journal impact factor (IF)

2008-04-17T22:27:00.007+02:00

Se ha publicado en FASEB Journal un estudio comparativo entre los dos principales recursos para conocer el impacto de las revistas científicas. Por un lado, se encuentra el SCImago journal rank, un recurso bibliométrico de acceso abierto que obtiene datos de Scopus y que es fruto del trabajo de un grupo de investigación de las universidades de Granada, Extremadura, Carlos III de Madrid y Alcalá de Henares; por otro, el reconocido IF que obtiene datos del Web of Science, un recurso comercial cuyo propietario es Thomson. En una entrada anterior presentábamos este nueva herramienta bibliométrica

El resultado del estudio muestra que SCImago journal rank puede convertirse en una seria competencia para el FI gracias a su carácter de acceso abierto, el empleo de una base de datos mayor para los cálculos y por evaluar la calidad de las citas.
Fuente: Falagas ME, Kouranos VD, Arencibia-Jorge R, Karageorgopoulos DE. Comparison of SCImago journal rank indicator with journal impact factor. FASEB J. 2008 Apr 11

¿Qué buscan los médicos en Internet?

2008-04-01T20:13:00.003+02:00

El Diario Médico publica un vídeo con un breves comentarios sobre los hábitos de búsqueda de recursos de información disponibles en Internet y la aplicación de esos recursos, por ejemplo, en la docencia.

Entre los recursos que se utilizan están sin duda las web galardonadas con el premio Favoritos en la red 2008 en el ámbito sanitario otorgados por el Diario Médico. Entre los galardonados se encuentra el Bloc de Farmàcia de la Biblioteca de ese centro de la Universidad de Barcelona.

Cambios en Refworks para citar en Vancouver

2008-03-03T14:27:00.002+01:00

El estilo Vancouver que aparece en la lista de estilos de Refworks ya no incluye los últimos cambios del International Committee of Medical Journal Editors. Por esa razón, recomendamos a los usuarios que necesiten generar una bibliografía o citar de acuerdo con el estilo Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals de este Comité que cambien la selección de estilos de Refworks para que aparezca el estilo Uniform-Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals en lugar de Vancouver.

Un ejemplo en el estilo Vancouver de Refworks:

(1) Beutler EB, Stempien C, Schneider KE, Maybo SG,III, Campbell EP, Dunie M, et al. Éste sería el título principal. J.Irrep.Results 2001 Junio 19;10(1):190-199.
Cita dentro del texto: (1,3-6)

Un ejemplo en el estilo Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals:

1. Beutler EB, Stempien C, Schneider KE, Maybo SG,III, Campbell EP, Dunie M, et al. Éste sería el título principal. J Irrep Results. 2001 Junio 19;10(1):190-9.
Cita dentro del texto: (1, 3-6)

Para más información consulte el apartado de nuestra web Publicar, citar, etc.

Google Docs en cristiano

2008-02-09T19:07:00.000+01:00

Una vez más acudimos a la ayuda que nos brindan nuestros amigos de Common Craft para que nos expliquen las ventajas de las herramientas en red como Google Docs y con el complemento ideal que nos permite DotSUB.com para difundirlo con subtítulos en español... porque ¡no hay nada mejor que compartir! ni mejor medio que hacerlo a través de la Red.

10.000 tesis españolas a través de TDR, Tesis Doctorales en Red

2008-02-08T18:08:00.000+01:00

Tesis Doctorales en Red (TDR) ofrece una búsqueda global que permite la consulta de unas 10.000 tesis gracias a la utilización del protocolo OAI-PMH de cinco repositorios españoles:

TDR (unas 18 universidades españolas)
Dialnet (8 universidades españolas)
E-archivo (Universidad Carlos III, de Madrid)
E-prints (Universidad Complutense de Madrid)
RUA (Universidad de Alicante)

TDR se convierte en un recolector especializado en Tesis doctorales.

Fuente: Centre de Supercomputació de Catalunya

Acceso Abierto / Open Access del Consejo Europeo de Investigación / European Research Council

2008-02-06T18:07:00.000+01:00

En el Blog Open Access se anuncia que el Consejo Europeo de Investigación / European Research Council ha aprobado sus ERC Scientific Council Guidelines for Open Access.

El ERC exige que todas las publicaciones peer-reviewed procedentes de proyectos financiados por ERC se depositen en un repositorio de investigación disponible, como PubMed Central, ArXiv o un repositorio institucional, y posteriormente se difundan en Acceso Abierto a los 6 meses de su publicación.

Sin duda, es una buena noticia que se une al mandato aprobado recientemente por el Congreso de los EE.UU que comentamos en una entrada anterior que implicaba las investigación de los Institutos Nacionales de Salud (NIH).

Herramientas para conocer los repositorios institucionales: ROAR y Open DOAR.

Aplicaciones de blogs y wikis en la Universidad 2.0

2008-01-25T12:10:00.001+01:00

Veo en el Bibpolitec Blog de nuestra compañera Consuelo Arahal una serie de presentaciones y artículos sobre Web 2.0: Qué es y su aplicación en la docencia que os recomiendo. Quien esté interesado en conocer aplicaciones didácticas de estas herramientas en la docencia puede consultar la recopilación de documentos incluidos en la wiki Universidad20. Como aparece en la propia presentación de esta wiki...

El Wiki Universidad20 pretende el intercambio de ideas, opiniones y experiencias relativas a la Universidad 2.0, planteando una serie de mejores prácticas a seguir fruto de la experiencia y aplicaciones de dicho concepto en el entorno académico, docente, equipo de gobierno y alumnos que conforman el conjunto de la Universidad en toda su extensión.

En una entrada anterior de este Blog sobre este tema ya mencionábamos ejemplos de blogs de profesores y estudiantes. Ahora en esta wiki se mencionan más ejemplos para poder encontrar buenas ideas.